本站为大家收集并整理了2014年10月学前教育自考专升本儿童发展理论统一命题考试试题及答案判断说明题部分，自考专业在不同省份的考试科目有所差异，同学们请根据自己的省份进行选择，希望对大家备考有所帮助。
25.根据格赛尔的观点，儿童的个别差异主要是量的差异而非质的差异。2-40
答：√
格赛尔及他的同仁们看来，个别差异主要是量上的差异，并不是质上的差异，因为决定质的关键因素是成熟，而成熟，对于所有儿童来说，是一个受基因控制的普遍的自然法则。
26.弗洛伊德认为进入儿童的人格而形成心理生活的代表是本我的核心。4-83
答：×
弗洛伊德认为进入儿童的人格而形成心理生活的代表是自我的核心。
27.对于某一年龄阶段的儿童来说，最近发展区是一个静态的概念。6-157
答：×
最近发展区是一个动态的概念。
28.儿童在关键期内可以达到较高水平，而在其后则不能达到这一水平。7-178
答：×
儿童在关键期内可以学到较高的水平，而在其后则不容易达到这一水平，但经过足时足量的刺激也能达到或接近这一水平。
以上就是2014年10月学前教育自考专升本儿童发展理论统一命题考试试题及答案判断说明题部分，自考专业在不同省份的考试科目有所差异，同学们请根据自己的省份进行选择，福建师范大学自考学前教育是适合的。完整版下载可以关注公众号「高升专升本」，发送关键词“学前”。
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