一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1.在德国莱比锡建立第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是（C）1-25
A.弗洛伊德B.华生C.冯德D.皮亚杰
2.发展理论的研究主题不包括（D）1-30~32
A.心理的实质B.量变与质变C.遗传与环境D.心理与生理
3.遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素是（C）2-35
A.环境B.教育C.生理基础D.社会条件
4.根据格赛尔的观点，发展的本质是（B）2-37
A.连续性变化B.结构性变化C.跳跃式变化D.间歇式变化
5.在格赛尔的育儿观念中，正确育儿的第一要义是（A）2-40
A.尊重儿童天性B.以儿童为中心C.引导孩子发展D.及时教育
6.行为主义心理学的创始人是（B）3-48
A.斯金纳B.华生C.班杜拉D.巴普洛夫
7.观察学习过程的第一个环节是（D）3-61
A.强化和动机过程B.运动复现过程C.保持过程D.注意过程
8.有机体生命中固有的一种恢复事物早先状态的冲动是（C）4-83
A.本我B.自我C.本能D.超我
9.性欲的前生殖期是指（B）4-86
A.前生殖器期B.口唇期和肛门期C.潜伏期D.青春期
10.产生神经病焦虑的原因是（A）4-89
A.性节制B.道德焦虑C.压抑D.移情
11.霍妮认为儿童焦虑的防御策略有盲点作用、分隔作用和（D）4-95
A.反向作用B.投射作用C.趋众作用D.合理化作用
12.弗洛伊德认为心理发展的内部机制是（B）4-87
A.心理的发展B.性欲的发展C.社会性发展D.情感的发展
13.皮亚杰认为智慧的本质是（C）5-118
A.认知结构B.顺化C.适应D.同化
14.儿童最初具有的动作是（A）5-124
A.吮吸反射B.循环反应C.智慧动作D.反射性动作
15.维果茨基认为，幼儿教育的根本任务在于如何帮助儿童从“按照自己的大纲学习”转变到（C）6-159
A.按先天的大纲学习B.按后天的大纲学习C.按教师的大纲学习D.按社会的大纲学习
16.人的高级心理机能活动起源于（B）6-147
A.主观意识B.客观的社会环境C.语言符号D.社会的交互作用
17.在儿童概念思维时期，对形成真正概念起决定作用的是（B）6-155
A.个人经验B.词语C.抽象思维D.动作发展
18.根据习性学理论，属于联结反映的是（A）7-176
A.印刻B.控制-服从C.依赖D.交往
19.根据吉布森知觉学习理论，在幼儿教育中，应努力创设活动环境，让幼儿发挥知觉（D）7-193
A.准确性B.恒常性C.特异性D.主动性
20.儿童建立亲子依恋的关键时期在（C）7-195
A.1岁前B.2岁前C.3岁前D.5岁前
以上就是2014年10月学前教育自考专升本儿童发展理论统一命题考试试题及答案选择题部分，自考专业在不同省份的考试科目有所差异，同学们请根据自己的省份进行选择，福建师范大学自考学前教育是适合的。完整版下载可以关注公众号「高升专升本」，发送关键词“学前”。
