福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试
学前教育专业
《幼儿教育科学研究方法》课程考试大纲
考试形式：开卷 考试时间：120分钟
一、参考教材（考生自备）
《幼儿教育研究概览》，福建科学技术出版社2013年版，主编：陈伙平
二、课程纲要
第一章 研究原理
第一节 幼儿教育科学研究的基本理论
第二节 幼儿教育科学研究的过程与设计
第三节 幼儿教育科学研究的原则、意义与任务
考核点：幼儿教育科学研究的基本概念与基本过程；幼儿教育科学研究的原则；幼儿教育科学研究的重要意义与任务；幼儿教育科学研究的类型。
第二章 课题确立
第一节选题概述
第二节选题的思维策略
第三节课题论证
考核点：选择与确立科研课题的意义；幼儿教育科研课题的基本类型；科研课题选择的原则、方法与路径；科研课题论证。
第三章 经验总结
第一节经验总结概述
第二节经验总结的操作程序
第三节经验总结的基本要求
考核点：经验总结的含义、特点和意义；经验总结的类型和基本要求；经验总结的操作程序。
第四章 观察研究
第一节观察研究概述
第二节观察研究的基本途径、步骤和要求
第三节观察的记录方法
考核点：观察研究的内涵、特点以及实施步骤；观察研究分类；观察的记录方法。
第五章 调查研究
第一节调查研究概述
第二节调查研究的实施步骤
第三节调查问卷的编制
考核点：调查研究的作用及其基本类型；调查研究的一般实施步骤；针对研究主题编制调查问卷。
第六章 实验研究
第一节实验研究概述
第二节实验控制
第三节实验设计
考核点：变量、自变量、因变量、无关变量的内涵；教育实验的分类；影响教育实验效度的因素；教育实验设计的基本类型以及操作的基本程序和要求。
第七章 个案研究
第一节 个案研究概述
第二节 个案研究的基本程序与要求
第三节 个案研究的样例分析
考核点：个案研究的含义和特点；个案研究的基本类型；个案研究的实施步骤；能对幼儿教育的研究个案进行个案研究并撰写个案研究报告。
第八章 园本研究
第一节园本研究概述
第二节园本研究的运作
第三节园本研究实施面临的主要问题与对策
考核点：园本研究的内涵、特点与意义；园本研究实施的原则、程序和基本要求；园本研究实施的困难、问题与对策。
第九章 叙事研究
第一节叙事研究概述
第二节叙事研究的基本程序
第三节叙事研究的注意事项及基本要求
考核点：教育叙事研究的含义、特点与意义；教育叙事研究的原则与基本程序；教育叙事研究的注意事项及基本要求；能结合教育实践开展叙事研究并撰写叙事研究报告。
第十章 论文撰写
第一节撰写论文的意义
第二节报告式论文的撰写
第三节理论性论文的撰写
考核点：撰写科研论文的重要意义；科研论文的主要类型；科研论文的格式规范与写作的基本要求。
答题卡样式（请携带2B铅笔参加考试）
（注：以上试卷样式仅供参考，在特殊情况下，试卷题型、各题分值比例可能略有变动，最终以卷面题型及实际分值为准！）
很多人踏入社会后，基本没时间学习复习，更不可能说回去复读，然而现实社会很多又要求学历，这使得很多的社会在职人员只能退而求其次选择成人高等教育或和在职人士相关政策进行提升：
初中（含以下）、中专、高中学历毕业考生想要全日制大专学历的可以考虑下 二元制、高职扩招等政策；
初中（含以下）、中专、高中学历毕业考生无缘拿全日制大专学历的可以考虑 自学考试、成考（函授）、网教等提升政策；
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